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十二校联合《教育学基础》（第3版）基础精讲班
本AI课程包括52个视频。
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详细内容如下：
[视频]01：十二院校《教育学基础》课程目的、内容与要求
时长：34分钟
[视频]02：教育学原理考情分析
时长：27分钟
[视频]03：教育学原理框架结构
时长：30分钟
[视频]04：第一章　教育与教育学【章节框架】
时长：13分钟
[视频]05：第一章　第一节　教育的认识
时长：57分钟
[视频]06：第一章　第二节　教育的历史发展
时长：46分钟
[视频]07：第一章　第三节　教育学的产生与发展（1）
时长：28分钟
[视频]08：第一章　第三节　教育学的产生与发展（2）
时长：53分钟
[视频]09：第一章　第四节　教育学的价值
时长：6分钟
[视频]10：第二章　教育功能【章节框架】
时长：10分钟
[视频]11：第二章　第一节　教育功能的概述
时长：30分钟
[视频]12：第二章　第二节　教育的个体发展功能（1）
时长：31分钟
[视频]13：第二章　第二节　教育的个体发展功能（2）
时长：37分钟
[视频]14：第二章　第三节　教育的社会发展功能
时长：50分钟
[视频]15：第二章　第四节　教育功能的形成与释放
时长：10分钟
[视频]16：第三章　教育目的【章节框架】
时长：5分钟
[视频]17：第三章　第一节　教育目的的类型及其功能
时长：36分钟
[视频]18：第三章　第二节　教育目的的选择与确立
时长：31分钟
[视频]19：第三章　第三节　我国的教育目的
时长：32分钟
[视频]20：第四章　教育制度【章节框架】
时长：4分钟
[视频]21：第四章　第一节　教育制度概述
时长：15分钟
[视频]22：第四章　第二节　现代学校教育制度
时长：50分钟
[视频]23：第四章　第三节　我国现行学校教育制度
时长：23分钟
[视频]24：第五章　教师与学生【章节框架】
时长：6分钟
[视频]25：第五章　第一节　教师（1）
时长：23分钟
[视频]26：第五章　第一节　教师（2）
时长：29分钟
[视频]27：第五章　第一节　教师（3）
时长：20分钟
[视频]28：第五章　第二节　学生
时长：29分钟
[视频]29：第五章　第三节　师生关系
时长：37分钟
[视频]30：第六章　课程【章节框架】
时长：7分钟
[视频]31：第九章　第一节　课程与课程理论
时长：33分钟
[视频]32：第九章　第二节　课程组织（1）
时长：49分钟
[视频]33：第九章　第二节　课程组织（2）
时长：18分钟
[视频]34：第九章　第三节　课程改革的发展趋势
时长：36分钟
[视频]35：第七章　课堂教学【章节框架】
时长：3分钟
[视频]36：第七章　第一节　教学与教学理论（1）
时长：36分钟
[视频]37：第七章　第一节　教学与教学理论（2）
时长：35分钟
[视频]38：第七章　第二节　课堂教学设计
时长：37分钟
[视频]39：第七章　第三节　课堂教学策略
时长：42分钟
[视频]40：第八章　学校教育与学生生活【章节框架】
时长：7分钟
[视频]41：第八章　学校教育与学生生活（1）
时长：43分钟
[视频]42：第八章　学校教育与学生生活（2）
时长：35分钟
[视频]43：第九章　班级管理与班主任工作【章节框架】
时长：6分钟
[视频]44：第九章　第一节　班级组织
时长：50分钟
[视频]45：第九章　第二节　班级管理的内容
时长：16分钟
[视频]46：第九章　第三节　班主任工作
时长：23分钟
[视频]47：第十章　学生评价【章节框架】
时长：10分钟
[视频]48：第十章　第一节　学生评价概述
时长：21分钟
[视频]49：第十章　第二节　学生学业评价
时长：25分钟
[视频]50：第十章　第三节　学生品德评价、第四节 学生综合素质评价
时长：14分钟
[视频]51：第十一章　教师的教育研究
时长：28分钟
[视频]52：第十二章　教育改革与发展
时长：37分钟
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